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小企业管理

课程分析

发布人:徐雯 日期:2022-04-01 20:49浏览次数:1846点赞次数:2
小企业课程分析报告《小企业管理》是国家开放大学(中央广播电视大学)为开放教育工商管理专业(本科)学生所开设的一门专业课,72学时,4学分。 一、课程性质《小企业管理》是一门理论和实践密切结合的应用性学科,...

小企业课程分析报告

《小企业管理》是国家开放大学(中央广播电视大学)为开放教育工商管理专业(本科)学生所开设的一门专业课,72学时,4学分。

一、课程性质

《小企业管理》是一门理论和实践密切结合的应用性学科,主要介绍小企业管理的有关知识、实务和创立管理方法,具有战略性、导向性、实践性、系统性等特点,是企业管理专业的一门必修课。通过本门课程的学习,使学生掌握小企业管理的基本原理和实务,了解小企业管理的程序、内容、伦理、过程及方法,并通过案例分析与讨论使学生掌握一定的小企业管理与技巧,提高管理能力。

二、课程内容

《小企业管理》课程的基本内容包括,小企业管理概述,小企业创业准备,小企业创业设计,小企业融资,小企业组织模式,小企业竞争战略,小企业运营管理,小企业市场营销,小企业财务管理,小企业人力资源管理,小企业发展与退出,小企业理伦理与社会责任。

小企业管理是一门理论和实践密切结合的应用性学科,主要介绍小企业管理的有关知识、实务和创立管理方法,具有战略性、导向性、实践性、系统性等特点,是工商管理专业的一门必修课。

三、课程教学要求、目的

 1、课程教学的基本要求

  (1)正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对小企业有一个总体的认识。

  (2)掌握小企业管理的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,了解学科发展的新理论与新思想。

(3)紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容,为企业经济效益的提高服务,为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。

2、课程教学要求、目的

通过本门课程的学习,使学生掌握小企业管理的基本原理和实务,了解小企业管理的程序、内容、伦理、过程及方法,并通过案例分析与讨论使学生掌握一定的小企业管理与技巧,提高管理能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        徐雯

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