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《珍爱生命,交通安全知识普及》 主题班会活动记录

发布人: 日期:2014-04-08 00:00浏览次数:5003点赞次数:3
课题:"珍爱生命,交通安全知识普及"时间:2014年4月1日 星期二 第七节地点:教学楼--305教室班级:141班组织者:班主任:钟微参加人数:41人课前准备:教案、《交通安全知识100问》记录人:钟微教学目的:为响应湛江...

课题:"珍爱生命,交通安全知识普及"

时间:2014年4月1日 星期二 第七节
地点:教学楼--305教室
班级:141班
组织者:班主任:钟微
参加人数:41人
课前准备:教案、《交通安全知识100问》
记录人:钟微
教学目的:为响应湛江市交通秩序综合整治专项活动的指导思想,开展此次"珍爱生命,交通安全第一"的主题班会
1、加强学生的交通安全知识普及教育工作,提高学生的的综合素质,
2、让学生在熟读《交通安全知识100问》后,懂得相关的交通安全知识,让学生在日常中培养良好的交通安全行为习惯,安全行走,安全驾驶,珍爱生命,积极主动遵守交通规则,做个文明、守法的好学生、好公民。
教学重点:普及同学们日常交通安全常识
教学难点:通过学习引导学生如何在日常生活中践行是难点
教学方法:讲授法、提问法、案例分析法
教学步骤:
一、组织教学
本周已分发《交通安全知识100问》这本科普教材,针对湛江市区近期的交通秩序综合整治专项活动这一热点话题,根据学生关心的相关交通安全知识的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周各项工作情况及安排本周相关事项:
(1)表扬上周各位班干在班级管理方面取得的成绩
(2)宣布和确定学校学生会成员名单
(3)宣布清明放假期间安排及相关注意事项
三、讲授新课
(一)导入:提问法
1、提问:清明假期将近,同学们外出常用的交通工具有哪些,乘坐公共汽车、驾驶非机动车,骑自行车还是步行?
班主任组织:集体回答后,个体抽问。
2、提问:学习《交通安全知识100问》的学习,掌握本书目录有多少大点的内容?
班主任组织:提问一位同学,再抽一位同学补充说明。
3、根据《交通安全知识100问》,行人如何横过道路?行人如何通过道口?驾驶费机动车安全篇中的个别问题提问。
班主任组织:由学生自由回答,个别抽问4-5位同学。
4、提问:交通安全相关的知识中有哪些是大家所熟知且经常接触到的?有哪些有关交通安全案例与大家分享?
班主任组织:抽问1-2位同学回答,在回答过程中,针对本周各任课老师反映的:学生上课讲话以及其他同学回答问题时个别同学起哄的现象,作出有效的制止和处理办法。使班会在自由发言的情况下,又能起到整治班风的效果,也能使得本次班会在有章法和班主任控制范围有序进行。
班主任小结:
针对以上同学回答的案例,继续例举相关的有关交通安全的事例:(1)今年3月19日的厦门孕妇遭遇车祸,夫妻二人当场死亡,腹中男婴被撞出奇迹生还的案例,说明交通事故的危害性,(2)中学生由于超速驾驶非机动车撞伤80岁老太太后,老太太住院一年,中学生全家卖车卖方赔偿老人一年住院费后,最后老太太走后,全家人还一直受内心谴责,导致至今无法正常生活,(3)中学生乘坐黑车后的丧命悲惨遭遇等等。提问:通过以上安全分析事故的原因?
班主任组织:提问,同学抢答。
老师再总结:
以上安全都因交通安全知识的缺乏和不自觉遵守交通规则的行为所导致,因此加强交通安全知识100问的学习是非常必要的,学习的目的是:自觉践行。
四、课堂小结
本次班会意义非凡,身为导航者的教师,特别是班主任在节前及时给学生做好交通安全教育工作,不能让同学们生命安全毁于无知,同学们通过学习"珍爱生命,交通安全第一"这课题,掌握了相关的安全知识。全民交通安全意识的普及和素质教育应从学生抓起,培养同学们积极自觉践行这些规则的习惯,让同学们都做一个遵守交通规则,遵纪守法的好公民。
此次班会同学们表现积极,踊跃回答老师问题,也在班会中受到了教育,获得经验,锻炼他们的表达能力,提高他们思考问题和分析问题的能力,增强学习的自信心。
班会记录附图: