室内设计教学及学习方式

（一）文字教材

1．文字教材是各门课程教学媒体的基础，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据。

2．文字教材应当全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息。不仅应当明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且应当为学生提示学习方法，介绍和提供必要的美术设计基础知识。

3．不同课程的文字教材既可以是“合一式”，也可以是“分立式”。“合一式”文字教材应当将教学基本内容与自学指导内容以及参考资料有机地结合在一起，进行模块化设计；“分立式”文字教材则应当将主教材与辅助教材内容有机衔接、相互配合。

（二）音像教材（含VCD、DVD光盘）

音像教材在技能类课程中起着核心的作用，是学生对课程教学内容的理解和掌握的关键性媒体。室内艺术设计专业的音像教材应该重点指导学生如何动手操作，培养学生的实际技能。

（三）CAI课件（含网络版）

CAI课件即计算机辅助教学软件，是对文字教材内容的分解与细化，起帮助学生自学、加强学生自我练习与检测的作用。CAI课件的形式既可以是光盘版（CD－ROM），也可以是网络版课件，便于学生根据自身条件灵活选择。